“只有讓學(xué)員充分信賴自己，才能更好地幫助學(xué)員克服緊張情緒、掌握開(kāi)車技巧?！?/span>在老師的教學(xué)生涯中，曾有一位高齡學(xué)員，一上馬路開(kāi)車就變得十分緊張，一碰上車輛會(huì)車就雙手發(fā)抖……緊張的心態(tài)一度讓學(xué)員放棄繼續(xù)考駕照。針對(duì)該學(xué)員的情況，老師悉心安慰，鼓勵(lì)學(xué)員勇敢一次，相信自己的同時(shí)也相信教練。在教學(xué)方面，老師也為她制定了專門(mén)的練車計(jì)劃，從適應(yīng)開(kāi)車視角，到適應(yīng)道路車輛，再到適應(yīng)開(kāi)車速度，幫助學(xué)員逐步克服緊張心理，掌握駕駛技巧。
